Fachtag Inklusion für Grund- und Förderschulen
am Standort Chemnitz
16.04.2026
Workshop 2:
Lernzieldifferente Unterrichtung
Referentinnen: Susann Wiedrich & Janine Kröhl
noch freie Plätze:
vormittags: alle Plätze belegt!
nachmittags: 12
Ziel:
Lernprozesse so gestalten, dass alle Schülerinnen und Schüler bei gleichen Lernzielen individuell gefördert, fair bewertet und transparent begleitet werden.
Herausforderungen im Unterricht:
Heterogene Leistungsstände, Unsicherheiten bei der Bewertung lerndifferenter Leistungen, unterschiedliche Kopfnotenanforderungen sowie der hohe Abstimmungsbedarf bei Entwicklungsplänen.
Inhalt:
Der Workshop gibt einen Überblick über LEBE (Leistungsbewertung, Kopfnoten, Zeugnisformulare in Deutsch und Sachunterricht), zeigt Möglichkeiten der Differenzierung bei lernzielgleicher Unterrichtung und erläutert den sinnvollen Einsatz von Entwicklungsplänen als verbindliches Instrument der Lernbegleitung.
Was Sie mitnehmen:
Mehr Sicherheit in der Leistungsbewertung, klare Orientierung für Kopfnoten und Zeugnisformulare, praxistaugliche Differenzierungsstrategien sowie konkrete Impulse für wirksame, realistische und gut dokumentierte Entwicklungspläne.
