Fachtag Inklusion am Standort Leipzig
1. Workshop-Runde
vormittags
Für nähere Informationen zu den einzelnen Workshops klicken Sie bitte auf das Plus-Zeichen.
Workshop 1: Fragen rund um das Thema Inklusion mit dem Schwerpunkt: Projekt digital. Selbstlernen.
Dieser Workshop bietet Raum für Ihre Fragen rund um das Thema Inklusion. Wo sehen Sie Unterstützungsbedarfe, Herausforderungen oder Chancen? Gibt es konkrete Anliegen zu einzelnen Schülerinnen und Schülern? Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Projekt digital. Selbstlernen.
Referentin: Melanie Boegner / Sophienschule Colditz
Melanie Boegner ist Fachberaterin für Inklusion, Lehrkraft und Lehrbeauftragte Schulrecht.
aktuell freie Plätze: 16
belegte Plätze: 5
Workshop 2: Wie erkenne und unterstütze ich Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Auffälligkeiten?
Vorgestellt werden Methoden zur gezielten Sprachförderung und zur Aufbereitung von Unterrichtsmaterial. Sie erhalten praktische Tipps für sprachsensiblen Unterricht sowie Hinweise zur Erstellung von Nachteilsausgleichen.
Referentinnen: Maja Müller und Peggy Kirschbaum / Förderzentrum Sprache „Käthe Kollwitz“
Maja Müller ist Fachberaterin für Sprache und Inklusion Sprache, Lehrkraft sowie Verantwortliche für den Anfangsunterricht am Förderzentrum.
Peggy Kirschbaum ist ebenfalls Fachberaterin, Lehrkraft und Leiterin der Beratungsstelle West, bekleidet beim MSD eine Leitungsfunktion und verfügt über ein Zertifikat für schulinterne Diagnostik.
aktuell freie Plätze: 17
belegte Plätze: 4
Workshop 3: Zum Unterschied zwischen Fördermaßnahmen und Nachteilsausgleich
Sie erwerben grundlegende Kenntnisse zum Unterschied zwischen Fördermaßnahmen (FM) und Nachteilsausgleich (NTA). Neben theoretischen und rechtlichen Grundlagen werden praxisnahe Beispiele aus dem Gymnasium vorgestellt.
Berücksichtigt werden LRS und verschiedene Förderschwerpunkte. Austausch und Fragen haben ausreichend Raum.
Referentinnen: Anna Magdalena Opitz / Wilhelm-Ostwald-Gymnasium Leipzig und Julia Hübler / Gymnasium Engelsdorf
Anna Magdalena Opitz ist Fachberaterin für LRS an Gymnasien am Standort Leipzig, Lehrkraft und verfügt über das Zertifikat zur Diagnostik von LRS-Kindern.
Julia Hübler ist Fachberaterin für Inklusion für die Gymnasien in Leipzig sowie Moderatorin des Kooperationsverbundes Leipzig Südost / Ost.
aktuell freie Plätze: 17
belegte Plätze: 4
Workshop 4: Einblick in die Fachberaterinnen-Arbeit zum Förderschwerpunkt Lernen
Sie erhalten einen Einblick in die Arbeit im Förderschwerpunkt Lernen, bekommen Impulse für die Praxis und sind eingeladen, sich fachlich auszutauschen.
Referentinnen: Nicole Pester / Comenius-Schule Leipzig und Petra Wolle / Oberschule Bad Düben
Nicole Pester ist Fachberaterin im Förderschwerpunkt Lernen sowie Förderschullehrerin.
Petra Wolle ist Fachberaterin für Inklusion an Oberschulen, Lehrkraft und Leiterin des von ihr aufgebauten Inklusionsteams der Oberschule Bad Düben.
aktuell freie Plätze: 17
belegte Plätze: 4
Workshop 5: Inklusive Unterrichtsentwicklung
Dieser Workshop richtet sich an alle, die mehr über Gelingensbedingungen inklusiver Prozesse erfahren möchten. Vorgestellt werden erprobte Projekte, Aufgabenbereiche und Ressourcen des Fachberaterteams Inklusion.
Referentinnen: Margrit Liskowsky / Kurt-Biedermann-Schule Leipzig und Birgit Herzog
Margrit Liskowsky ist Förderpädagogin für die Förderschwerpunkte emotionale und soziale Entwicklung sowie geistige Entwicklung, tätig im Bereich des MSD/Inklusion, ETEP-Trainerin und Fachberaterin für Inklusion.
(Informationen zu Birgit Herzog folgen in Kürze)
aktuell freie Plätze: 17
belegte Plätze: 4
Workshop 6: Welche Gelingensbedingungen können den Schulalltag für alle Beteiligten zu einem neuen Erfahrungsfeld machen?
Wie kann schulische Modernisierung gelingen? Gemeinsam betrachten wir praxisnahe Bedingungen, die den Schulalltag für alle Beteiligten zu einem neuen Erfahrungsfeld machen können.
Referentin: Ulrike Kegler / Schulleiterin a. D. Potsdam/Brandenburg
Ulrike Kegler bringt als Autorin und Referentin ihre umfangreichen Erfahrungen zur Neugestaltung von Lernprozessen ein, die den unterschiedlichen Entwicklungsphasen von Kindern und Jugendlichen gerecht werden. Als Mitglied des Kuratoriums der Neumayer‑Stiftung unterstützt sie entsprechende Projekte.
aktuell freie Plätze: 16
belegte Plätze: 5
Workshop 7: Schülerinnen und Schüler mit besonderen Rechenschwächen
Im Mittelpunkt stehen essenzielle mathematische Basiskompetenzen, deren Bedeutung für die Sekundarstufe I sowie Möglichkeiten der Diagnostik und Förderung. Sie erhalten konkrete Hinweise zur Unterstützung von Lernenden.
Referentin: Dr. Susanne Dögnitz / Universität Leipzig
Dr. Susanne Dögnitz verfasste ihre Promotion zur Didaktik der Rechenschwäche, ist Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Abteilung Didaktik der Mathematik an der Universität Leipzig und als Lehrkraft für Mathematik einer 7. Klasse an einer Oberschule.
aktuell freie Plätze: 17
belegte Plätze: 4
Workshop 8: Inklusion und der Übergang an berufsbildende Schulen - rechtliche Grundlagen und Schritte für eine gelingende Inklusion
Sie erhalten einen Überblick über aktuelle rechtliche Grundlagen zur Inklusion an berufsbildenden Schulen. Übergänge werden ebenso berücksichtigt wie individuelle Beispiele aus Ihrer Praxis.
Referentinnen: Susanne Meyer / BSZ Leipziger Land und Christiane Reber / Robert-Blum-Schule – berufliches Schulzentrum mit sonderpädagogischem Profil
Susanne Meyer ist als Fachberaterin Inklusion für Berufsbildende Schulen am Standort Leipzig tätig.
Christiane Reber ist Fachberaterin für Inklusion an berufsbildenden Schulen und Förderpädagogin.
aktuell freie Plätze: 18
belegte Plätze: 3
Workshop 9: Einblick in die Fachberaterinnen-Arbeit zum Förderschwerpunkt Lernen
Gemeinsam betrachten wir Praxisbeispiele zur inklusiven Unterrichtung im Förderschwerpunkt Lernen. Thematisiert werden Diagnostik, Gelingensbedingungen und hilfreiche Unterstützungsmaterialien.
Referentin: Heike Hille / Comenius-Schule/Förderzentrum mit Förderschwerpunkt Lernen im Schulzentrum Grünau
Heike Hille ist Fachberaterin im Förderschwerpunkt Lernen, Lehrkraft und Beratungslehrerin mit Erfahrung in der Diagnostik von sonderpädagogischem Förderbedarf.
aktuell freie Plätze: 20
belegte Plätze: 1
Workshop 10: Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - gemeinsam Schule gestalten
Wie gelingt Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung? Nach einem fachlichen Input betrachten wir Praxisbeispiele, reflektieren Herausforderungen und sammeln Bedarfe für inklusive Angebote.
Individuelle Beratungen oder Fortbildungen können im Anschluss vereinbart werden.
Referentin: Inga Wiesemann / Kay-Espenhayn-Schule Leipzig-Grünau
Inga Wiesemann ist Fachberaterin im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Grundschullehrkraft und arbeitet mit im MSD.
aktuell freie Plätze: 16
belegte Plätze: 5
Workshop 11: Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Hören im inklusiven Setting
Der Workshop gibt einen Überblick über verschiedene Arten von Hörbeeinträchtigungen und deren Auswirkungen auf Lernen und Unterricht. Sie erhalten Impulse für eine gelingende Gestaltung inklusiver Lernsituationen mit hörbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern, einschließlich Möglichkeiten des Nachteilsausgleichs im Förderschwerpunkt Hören.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Empowerment sowie auf Aspekten einer wirksamen Förderplanung.
Referentin: Kathrin Wagner / Landesschule Samuel Heinicke mit dem Förderschwerpunkt Hören
Kathrin Wagner ist Fachberaterin im Förderschwerpunkt Hören für Sachsen, arbeitet als Hörgeschädigtenpädagogin und ist sowohl Bundesvorsitzende im VDS Hören als auch Landesreferentin für den FSP Hören.
aktuell freie Plätze: 21
belegte Plätze: 0
Workshop 12: Wie kann Unterricht barrierearm und inklusiv gestaltet werden?
Im Fokus stehen Hilfsmittel, Materialanpassungen, bewegungsfreundliche Sequenzen und alltagsnahe Strategien für den Unterricht.
Referent: Christoph Kleinschmidt / Albert Schweitzer Förderzentrum mit Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung Leipzig
Christoph Kleinschmidt ist Fachberater Inklusion im Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung und arbeitet als Lehrkraft sowohl im Bereich der Grund- als auch Oberschule.
aktuell freie Plätze: 18
belegte Plätze: 2
Workshop 13: Wie kann DaZ funktionieren, wenn Schülerinnen und Schüler ebenfalls spezielle Förderung (Inklusion) benötigen?
Der Workshop verbindet Sprachbildung mit inklusiven Fördermaßnahmen. Thematisiert werden sprachliche, emotionale und kognitive Herausforderungen von DaZ-Lernenden sowie Strategien für sprachsensiblen Unterricht in allen Fächern.
Referentinnen: Jeanette Wiedemann-Schimke / Helmholtzschule Leipzig und Susanne Steinhäuser / Gustav-Hertz-Schule Leipzig
Jeanette Wiedemann-Schimke ist Fachberaterin und Lehrkraft im Fach Deutsch als Zweitsprache.
Susanne Steinhäuser ist als Fachberaterin für Deutsch als Zweitsprache und Migration an Gymnasien am Standort Leipzig sowie als Lehrkraft tätig.
aktuell freie Plätze: 21
belegte Plätze: 0
Workshop 14: Einblick in die Fachberater-Arbeit zum Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung
Im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung treffen vielfältige Bedürfnisse aufeinander. Der Workshop beleuchtet formale Grundlagen, Unterstützersysteme und Wege zu transparenter Kommunikation im multiprofessionellen Team.
Referent: Simon Däßler / Kurt-Biedermann-Schule Leipzig
Simon Däßler ist Fachberater im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung für weiterführende Schulen, arbeitet als Lehrkraft und ist Moderator des Kooperationsverbundes Inklusion L 2 Südwest / Altwest / Nordwest.
aktuell freie Plätze: 16
belegte Plätze: 5
Workshop 15: "Inklusion stärken - Menschen verbinden - Lernen erfahrbar machen" Das Praxislabor "Mobile Lernwerkstatt" für alle, die Inklusion aktiv in Schule gestalten möchten.
Die „Mobile Lernwerkstatt“ bietet vielfältige Materialien für individuelle Lernwege. Sie erleben Materialerprobung, Austausch und Vernetzung und erhalten Einblicke in inklusive Lernsettings.
Referentinnen: Gundel Adler / Erasmus-Schmidt-Schule Delitzsch, Annett Lausmann / Martin-Rickart-Gymnasium Eilenburg und Ute Schmerbauch / Förderzentrum an der Promenade Torgau
Gundel Adler ist Fachberaterin für Inklusion an Oberschulen, Lehrkraft und Moderatorin im Kooperationsverbund Inklusion NSN 1 Delitzsch / Schkeuditz.
Annett Lausmann arbeitet als Lehrkraft am Gymnasium und ist Moderatorin im Kooperationsverbund Inklusion NSN 2 Eilenburg.
Ute Schmerbauch ist Förderschullehrerin, Montessoripädagogin und Moderatorin im Kooperationsverbund Inklusion NSN 4 Torgau.
aktuell freie Plätze: 19
belegte Plätze: 2
Workshop 16: "Halt geben - aushalten - Haltung" - Arbeit im Schnittfeld von Pädagogik und Medizin
Vorgestellt werden die Arbeit der Klinik- und Krankenhausschulen sowie die „Pädagogik bei Krankheit“. Thematisiert werden psychische und somatische Erkrankungen, Diagnostik, Prävalenzen und Handlungsmöglichkeiten für Schulen.
Referent: Michael Schlesier / Klinik- & Krankenhausschule „Dr. Georg Sacke“ Leipzig
Michael Schlesier ist stellvertretender Schulleiter an der Klinik- & Krankenhausschule, Lehrkraft in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und der Somatik sowie im Landesausschuss des Verbandes Sonderpädagogen als Referent tätig.
aktuell freie Plätze: 20
belegte Plätze: 1
Workshop 17: Unterstützung im Schulalltag: Die Schulpsychologie stellt sich vor
Die Schulpsychologie bietet einen vertraulichen Raum für Beratung bei Lern- und Belastungssituationen. Sie erfahren, wie dieses Unterstützungsangebot gestaltet ist.
Referierende: Maria Bader und Stefan Schmidt / LaSuB Lpz. Ref. 31, Schulpsychologie
(Informationen zu den Referierenden folgen in Kürze.)
aktuell freie Plätze: 19
belegte Plätze: 2
Workshop 18: Zahlenchaos im Kopf? Rechenschwierigkeiten im Schulalltag erkennen und auffangen
Warum scheitern manche Kinder an einfachen mathematischen Aufgaben? Sie erhalten gezielte Förderstrategien, praxisnahe Materialien und Ideen, um mathematisches Lernen in der Grundschule individuell zu begleiten.
Referentinnen: Jana Nowak, Katja Richter und Franziska Dietrich / LaSuB Lpz. Ref. 31, Schulpsychologie
(Informationen zu den Referierenden folgen in Kürze.)
aktuell freie Plätze: 20
belegte Plätze: 1
Workshop 19: Arbeit in multiprofessionellen Teams
Inklusive Bildung erfordert das Zusammenspiel verschiedener Professionen. Anhand eines Beispiels werden Strukturen vorgestellt, wie Unterstützende sinnvoll in den Schulalltag integriert werden können. Bedürfnisse, Erfahrungen und Fragen fließen ein.
Referentin / Referent: N. N.
aktuell freie Plätze: 21
belegte Plätze: 0
Workshop 20: Beratung, Diagnostik und Förderung aus der Sicht des MSD
Die Fachleitungen der verschiedenen Förderschwerpunkte informieren über Grundlagen und Besonderheiten der jeweiligen Förderschwerpunkte unter anderem zur Beratung, Diagnostik und Förderung. Bringen Sie Ihre Fragen gern ein.
