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SUMMARY:Einzelfallberatung Inklusion am Landesamt für Schule und Bildung Dresden (Raum 121)
DESCRIPTION:regelmäßige gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde Dresden-Nord rechtselbig\, Dresden-Ost rechtselbig\, Dresden-Ost linkselbig 1\, Dresden-West linkselbig \nLaSuB Dresden\, Raum 121 \nInhalt\nEinzelfallberatung für Eltern\, Lehrer und andere Interessierte und Betroffene zu allen Fragen inklusiver Beschulung (lernzieldifferenzierter Unterricht\, Nachteilsausgleiche\, Feststellungsverfahren\, Schullaufbahnen usw.) \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Interessierte\, Betroffene \nAnmeldung\nAnmeldung bitte per E-Mail (siehe Kontakt) oder telefonisch unter: 0172/3622455
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SUMMARY:Arbeitstreffen Moderatorinnen zu ICF-CY
DESCRIPTION:Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LaSuB-Standortes Zwickau \nInhalt\nArbeitsschwerpunkt wird die Auseinandersetzung mit ICF-CY als Instrumente zur Ermittlung des Rehabilitationsbedarfs nach SGB IX sein. \nDa es das Beobachtungsinstrument in Kita und der Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter für ihre inklusiven Kinder ist\, sollten grundlegende Begrifflichkeiten und die praktische Umsetzung bekannt gemacht werden. \nDozentin\nClaudia Meier \nAdressatenkreis\nModeratorinnen und Moderatoren\, Schulaufsicht
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SUMMARY:Fachaustausch Autismus und Schule
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg und MSN 2 Flöha \nInhalt\nSchwerpunkte der Veranstaltung: \n– Statistik\, Begriffe\, Merkmale\, Ursachen \n– Wahrnehmungsverarbeitung und deren Folgen \n– weitere Besonderheiten und Aspekte \n– Unterstützungsmöglichkeiten \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner \n 
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SUMMARY:Stammtisch Kooperationsverbund Annaberg-Buchholz
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes ERZ 3 Annaberg-Buchholz \nInhalt\nVernetzungstreffen\, Austausch \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren
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SUMMARY:Netzwerktreffen Inklusionsassistenten
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes Dresden-Ost rechtselbig \nInhalt\nZusammenkunft INKAs der Dresdner Schulen\, Vorstellen der Kooperationsverbünde und Erfahrungsaustausch \nAdressatenkreis\nNetzwerkpartnerinnen und -partner\, Sonstige
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SUMMARY:Fachaustausch Angststörungen im Kindes- und Jugendalter
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu diesem Fachaustausch wird Frau Lösche\, Schulleiterin der Regenbogenschule – Klinik- und Krankenhausschule in Arnsdorf\, als Referentin zum Thema „Angststörungen im Kindes- und Jugendalter“ sprechen. \nIm Fokus stehen Ursachen und Grundlagen\, Praxisbeispiele\, der Umgang im Schulalltag sowie einschlägige Fachliteratur. \nWährend der Veranstaltung besteht ausreichend Gelegenheit\, Fragen zu klären und in den Austausch zu kommen. \nReferentin\nFrau Lösche\, Schulleiterin der Regenbogenschule – Klinik- und Krankenhausschule in Arnsdorf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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LOCATION:Katholisches Dompfarramt St. Petri Bautzen\, An der Petrikirche 7\, Bautzen\, 02625
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SUMMARY:Netzwerktreffen Autismus und ADHS
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes LL 4 Wurzen \nInhalt\nAD(H)S – Umgang und Informationen\, Autismus-Spektrum-Störungen – Umgang und Informationen \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Elternstammtisch zum Thema: Alltagstaugliche Tipps im  Umgang mit ADHS/Autismus
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes LL 4 Wurzen \nInhalt\nElternstammtisch für betroffene Eltern\, alltagstaugliche Tipps im Umgang mit ADHS und Autismus \nDozierende\nRamona Wiedemann \nAdressatenkreis\nEltern
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/elternstammtisch-zum-thema-alltagstaugliche-tipps-im-umgang-mit-adhs-autismus/
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SUMMARY:Fachtag Inklusion für Grund- und Förderschulen am Standort Chemnitz
DESCRIPTION:Veranstaltung des LaSuB-Standortes Chemnitz \nInhalt\nDie Zahl der Kinder mit besonderen Lern‑\, Verhaltens‑ oder Wahrnehmungsbedarfen steigt – und damit auch die Anforderungen an das gemeinsame Lernen in der Grundschule. \nDer Fachtag möchte Lehrkräfte stärken\, Orientierung geben und Mut machen. Gemeinsam mit erfahrenen Expertinnen und Experten gehen wir der Frage nach\, wie schulische Teilhabe auch unter schwierigen Bedingungen gelingen kann. \nDer Eröffnungsvortrag von Prof. Dr. Udo Rudolph (TU Chemnitz) und praxisnahe Workshops bieten Hintergrundwissen\, konkrete Handlungsmöglichkeiten und Impulse für Unterricht und pädagogische Begleitung. \nReferenten\nProf. Dr. Udo Rudolph (TU Chemnitz) und weitere \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Schulaufsicht
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LOCATION:Hotel c/o 56 Chemnitz\, Salzstraße 56\, Chemnitz\, 09113
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SUMMARY:Gemeinsam lernen trotz Hürden: Umgang mit herausforderndem Verhalten und Lernbeeinträchtigungen im Anfangsunterricht
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LaSuB-Standortes Zwickau \nInhalt\nDies ist eine praxisorientierte Veranstaltung zur Förderung einer inklusiven Lernumgebung von Anfang an. \nEingeladen sind die Lehrerinnen und Lehrer der neuen ersten Klassen. \nZiel ist es\, gemeinsames Lernen trotz Hürden zu ermöglichen\, indem herausforderndes Verhalten und Lernbeeinträchtigungen als Lernanlässe genutzt werden. \nTeilnehmende können durch Fachvorträge der Fachberaterinnen und Fachberater im Förderschwerpunkt Lernen\, emotional-sozialer Förderbedarf und LRS konkrete Strategien für präventives Verhalten\, individuelle Förderung\, klare Regeln und unterstützende Begleitung entwickeln. \nPraxisbeispiele\, Austausch und kollegiale Beratung stärken Zusammenarbeit\, Verantwortungsübernahme und ein respektvolles Miteinander in der Lerngemeinschaft. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Fachberatung Kita\, Verfahrenslotsen der LRA
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LOCATION:Grundschule am Scheffelberg\, Sternenstraße 3\, Zwickau OT Eckersbach\, 08066
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SUMMARY:Netzwerktreffen Kooperationsverbund Kamenz
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes Kamenz \nInhalt\nZum anstehenden Netzwerktreffen wird Frau Breitkopf als Referentin zum Thema „Freie Keulenbergschule als Modell für Inklusion – mit allen Herausforderungen und Erfolgen“ sprechen. \nWährend der Veranstaltung wird ausreichend Zeit sein\, um Ihre Fragen zu klären und in den Austausch zu kommen. \nReferentin\nFrau Breitkopf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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LOCATION:Freie Keulenbergschule\,  Evangelische Grundschule und Oberschule\, Pulsnitzer Straße 1\, Großnaundorf\, 01936
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SUMMARY:Stärkung neuromotorischer Voraussetzungen für Lernen und  Entwicklung in der Kindheit - Wissen. Erkennen. Anwenden.  Modul 1
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes ERZ 4 Schwarzenberg \nInhalt\nDie individuellen und gesellschaftlichen Herausforderungen der Kinder nehmen stetig zu. Gleichzeitig – und auch in Folge dessen – zeigen immer mehr Kinder spätestens mit Eintritt in die Schule Schwierigkeiten wie: \n– Unsicherheiten in Körper- und Raumwahrnehmung \n– eingeschränkte Konzentrationsfähigkeit \n– Probleme beim Lesen\, Schreiben und Rechnen lernen \n– motorische Unruhe \n– Verhaltensauffälligkeiten \nDas stellt nicht nur die Kinder\, sondern auch ihre Eltern sowie auch die pädagogischen Fachkräfte in Kita und Schule vor immer größere Probleme. Neue Erklärungsansätze und Lösungsstrategien im häuslichen und pädagogischen Alltag müssen dringend vermittelt und ausprobiert werden. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/staerkung-neuromotorischer-voraussetzungen-fuer-lernen-und-entwicklung-in-der-kindheit-wissen-erkennen-anwenden-modul-1/
LOCATION:Stadtwerke Schwarzenberg\, Straße der Einheit 42\, Schwarzenberg\, 08340
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SUMMARY:Informationstreffen Mobile Lernwerkstatt
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde NSN 1 Delitzsch\, NSN 2 Eilenburg\, NSN 4 Torgau \nInhalt\ngeschlossene Online-Veranstaltung für Moderatorinnen und Moderatoren sowie Fachberaterinnen und Fachberater zur Information über die Mobile Lernwerkstatt \nAdressatenkreis\nModeratorinnen und Moderatoren\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Digitale Umsetzung von Förderplanung und  Entwicklungsdokumentation
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes LKZ 1 Zwickau Stadt \nInhalt\nNeue Lehrkräfte\, die noch nicht mit DigiDuF gearbeitet haben\, sollen dieses kennenlernen\, insbesondere aber auch Hinweise zum Förderplan und Entwicklungsbericht sowie zur Fortführung oder Aufhebung des FSP erhalten. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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SUMMARY:Fachaustausch Autismus und Schule
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes MSN 5 Döbeln \nInhalt\nSchwerpunkte der Veranstaltung: \n– Statistik\, Begriffe\, Merkmale\, Ursachen \n– Wahrnehmungsverarbeitung und deren Folgen \n– weitere Besonderheiten und Aspekte \n– Unterstützungsmöglichkeiten \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner \n 
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/fachaustausch-autismus-und-schule-2/
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SUMMARY:Fachaustausch Grundlagen LRS und Schreibstottern – Förderung
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg\, MSN 2 Flöha\, MSN 5 Döbeln \nInhalt\nAufbauend auf den 1. Teil zu den Grundlagen der LRS und des Schreibstottern werden praxisnahe Fördermöglichkeiten vorgestellt\, die eine gezielte Unterstützung betroffener Schülerinnen und Schüler im schulischen Alltag ermöglichen und Lehrkräften konkrete Handlungssicherheit geben. \nDozent\nDr. Lychatz \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Fachaustausch zum Thema "Konzentrationsschwierigkeiten  und Konzentrationstraining"
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes ERZ 6 Stollberg \nInhalt\nViele Schülerinnen und Schüler haben nur noch eine sehr kurze Aufmerksamkeitsspanne. \nIn der Veranstaltung geht es um praktische Tipps\, wie man die Konzentration fördern und trainieren kann. \nDozierende\nJessica Pelz \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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SUMMARY:Kollegiale Fallberatung mit Publikum
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu dieser Fachveranstaltung wird eine kollegiale Fallberatung zum Themenschwerpunkt „sozial-emotionale Verhaltensauffälligkeiten“ unter fachkundiger Anleitung einer Trainerin durchgeführt. Teilnehmende haben die Möglichkeit\, im Vorfeld einen eigenen Fall einzureichen und diesen im Rahmen der Beratung gemeinsam mit der Gruppe zu bearbeiten. Darüber hinaus ist eine Teilnahme als beobachtendes Publikum möglich\, um den Prozess der kollegialen Fallberatung aus der Zuschauerperspektive zu verfolgen. \nDer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf einer fundierten theoretischen Einführung in die Methodik der kollegialen Fallberatung\, einschließlich ihrer Einsatzmöglichkeiten und Grenzen. Anschließend werden reale Fälle aus der schulischen Praxis vor Ort bearbeitet und diskutiert. Die Veranstaltung schließt mit einer Darstellung der Ergebnisse sowie einer gemeinsamen Reflexion des Beratungsprozesses. \nAdessatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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LOCATION:Missionshof Lieske\, Braugasthof Hauptstraße 30\, Oßling\, OT Lieske\, 01920
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SUMMARY:Netzwerktreffen zur Fortführung des Themenkomplexes "emotionale und soziale Entwicklung in inklusiver Unterrichtung"
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde Coswig/Radebeul und Großenhain \nInhalt\n2. Veranstaltung zum Thema „Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung“ mit Dozentinnen den Frau Meis und Frau Lustig (Dr. Heinrich Hoffmann Schule (Schule mit dem Förderschwerpunkt em-soz)) \nweiterer Austausch zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern mit und ohne Förderschwerpunkt \nTrauma\, Handlungsspielräume\, Hilfen\, Hinweise zur praktischen Arbeit/Wie gehen wir mit Störungsbildern um?\, Was kann man vor Ort tun?; Schülerinnen und Schüler rausschicken – Welche Rechtsverantwortung habe ich?\, Was muss ich beachten? (keine Strafe\, sondern Möglichkeit\, dass Schüler sich beruhigt / Kann ein Schüler da Eigenverantwortung übernehmen?)\, Wie muss man das vorbereiten?/Möglichkeiten zur Deeskalation \nDozierende\nFrau Meis und Frau Lustig (Dr. Heinrich Hoffmann Schule (Schule mit dem Förderschwerpunkt em-soz)) \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Beratung zum Thema Förderplanarbeit
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes LKZ 1 Zwickau Stadt \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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LOCATION:Grundschule „Am Stadion“\, Oelsnitz\, Otto-Riedel-Straße 2\, Oelsnitz/Vogtland\, 08606
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SUMMARY:Netzwerktreffen Kooperationsverbund Bautzen Nord
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes Bautzen Nord \nInhalt\nZum anstehenden Netzwerktreffen wird Frau Symmank\, Fachberaterin für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung\, als Referentin zum Thema Verhaltensauffälligkeiten\, Eskalationsstufen und Handlungsmöglichkeiten\, sprechen. \nWährend des Netzwerktreffens ist ausreichend Zeit\, um Ihre Fragen zu klären und in den Austausch zu kommen. \nReferentin\nFrau Symmank\, Fachberaterin für den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/netzwerktreffen-4/
LOCATION:Steinhaus e. V.\, Bautzen\, Steinstraße 37\, Bautzen\, 02625
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SUMMARY:Übergänge Kita - Grundschule und Grundschule -  weiterführende Schule\, Teil 3
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde L 1 West/Nordwest\, L 2 Südwest/Altwest/Nordwest am 28. und 29. April 2026 \nInhalt\nFortführung der Veranstaltung aus den vergangenen Schuljahren: Gestaltung von Übergängen Kita – Grundschule und Grundschule – weiterführende Schule \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Sonstige
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/uebergaenge-kita-grundschule-und-grundschule-weiterfuehrende-schule-teil-3/
LOCATION:Inklusionshotel Philippus\, Aurelienstraße 54\, Leipzig\, 04177
CATEGORIES:in Präsenz,Netzwerktreffen
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SUMMARY:Abschlussbestimmungen zum Förderschwerpunkt Lernen
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde LKV 1 Oberes Vogtland\, LKV 2 Plauen \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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LOCATION:Evangelische Montessori Oberschule Plauen\, Anton-Kraus-Straße 18\, Plauen OT Chrieschwitz\, 08529
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SUMMARY:Übergänge Kita - Grundschule und Grundschule -  weiterführende Schule\, Teil 3
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde L 1 West/Nordwest\, L 2 Südwest/Altwest/Nordwest am 28. und 29. April 2026 \nInhalt\nFortführung der Veranstaltung aus den vergangenen Schuljahren: Gestaltung von Übergängen Kita – Grundschule und Grundschule – weiterführende Schule \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Sonstige
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/uebergaenge-kita-grundschule-und-grundschule-weiterfuehrende-schule-teil-3-2/
LOCATION:Inklusionshotel Philippus\, Aurelienstraße 54\, Leipzig\, 04177
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SUMMARY:BeSOS-Online-Einführungsveranstaltung: Umgang mit psychischen Belastungen und Stärkung der Selbstregulation mit Hilfe des BeSOS-Modells
DESCRIPTION:digitale BeSOS-Einführungsveranstaltung \nInhalt\nIn der Veranstaltung wird ein erprobtes Modell mit entsprechender Toolbox vorgestellt\, das von einem Team an der TU Bergakademie Freiberg entwickelt wurde. \nIm Zentrum steht dabei die Frage\, wie Kompetenzen zur Selbstregulation frühzeitig\, niedrigschwellig und systematisch in Schule und Beratung gefördert werden können. \nDies geschieht mit dem Wissen\, dass in den letzten Jahren der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit psychischen Belastungen deutlich gestiegen ist. \nBeSOS hält ein Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der Lern- und Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung bereit. \nDabei werden Lern- und Leistungsfähigkeit\, Selbstregulation und Beziehungsgestaltung zusammengedacht. \nDie Inhalte richten sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler (SuS)\, sondern ebenso an alle Fachkräfte in Schule und Beratung. \nEs gibt gute Gründe\, sich als Lehrkraft mit psychischen Belastungen auszukennen: \n\nDurch eine Erweiterung und Schärfung des eigenen Blicks auf das psychische Befinden der SuS können Lehrkräfte pädagogisch angemessener handeln.\nLehrkräfte zählen neben Eltern häufig zu den wichtigsten Bezugspersonen der SuS. Damit können sie SuS bei psychischen Belastungen durch die Gestaltung einer verständnisvollen Beziehung stützen. Damit sinkt der Leidensdruck für alle.\nDa psychische Erkrankungen häufig während des Schulalters entstehen\, können Lehrkräfte einen Beitrag zur Früherkennung leisten und etwas dafür tun\, dass SuS Resilienz entwickeln.\nTechniken\, die die SuS stärken\, können auch die Lehrkräfte stärken.\n\nDozentinnen/Dozenten\nDr. Kristina Wopat\, Christian Gardt\, Damian Peikert\, Antje Wehmeyer \nsiehe auch: https://besos-sachsen.de/ueber-uns/ \nAblauf\nDie Inhalte werden im Rahmen von zwei Veranstaltungsformaten und Terminen\, die aufeinander aufbauen\, vermittelt: \n(1) Eine digitale Einführungsveranstaltung (zwei Termine möglich: 04.03. und 29.04.2026) von 90 Minuten bildet die Basis und macht die Teilnehmenden mit den neurobiologischen Grundlagen und den Überlebensmustern vertraut. Es wird das BeSOS-Modell erläutert sowie die Handreichung und der Leitfaden zur Früherkennung vorgestellt. Außerdem erfolgt die Einführung in die BeSOS-Toolbox. \nDie Zoom-Räume sind jeweils ab 13:45 Uhr (15 Minuten vor Beginn) geöffnet. Eine Person unterstützt bei technischen Schwierigkeiten. Sollte eine Teilnahme technisch nicht möglich sein\, stehen die Aufzeichnung bzw. der Livestream als Alternativen zur Verfügung. \n(2) Im praktischen Teil von 180 Minuten (plus Pause) werden in Präsenz (Bitte gesondert anmelden!) einzelne Techniken erprobt\, das Wissen vertieft\, Fragen beantwortet und besondere Herausforderungen aus dem schulischen Alltag besprochen sowie Szenarien für die schrittweise Implementierung in die schulische Realität entwickelt. Zudem wird auf externe Hilfsangebote verwiesen. Zu den praktischen Techniken gehören zum Beispiel Atemtechniken\, Mentaltechniken und Techniken zur positiven Selbstbestärkung. \nWer sich gern vorab weitergehend informieren möchte\, kann dies unter: \nhttps://besos-sachsen.de/wp-content/uploads/2026/01/Handreichung-BeSOS_Onlinekopie_05012026.pdf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte \nAnmeldung\nNach Ihrer Anmeldung erhalten Sie weitere Informationen zu Ihrer Teilnahme. \nRückfragen u. Ä. zu Ihrer Teilnahme können Sie mit dem Betreff: „BeSOS + Veranstaltungsdatum“ richten an: besos-zki@iris-ev.de
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/besos-online-einfuehrungsveranstaltung-umgang-mit-psychischen-belastungen-und-staerkung-der-selbstregulation-mit-hilfe-des-besos-modells/
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SUMMARY:Netzwerktreffen "Unter uns"
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg\, MSN 2 Flöha \nInhalt\nAustausch der verantwortlichen Fachkräfte der Schulen für die Zusammenarbeit in den KoopV Flöha und Freiberg zu verschiedenen Themen der Inklusionsarbeit / Fortsetzung / Vertiefung von Inhalten der stattgefundenen Fachaustausche / mögliche Themen weiterer Veranstaltungen mit Input durch Referenten \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/netzwerktreffen-unter-uns/
LOCATION:Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium Flöha\, Turnerstraße 16\, Flöha\, 09557
CATEGORIES:Erfahrungsaustausch,in Präsenz,Netzwerktreffen
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SUMMARY:BeSOS: Umgang mit psychischen Belastungen und Stärkung der Selbstregulation mit Hilfe des BeSOS-Modells (Region Chemnitz) - !AUSGEBUCHT! - freie Plätze für 5.\, 6.\, 7. und 11.05.2026 verfügbar
DESCRIPTION:BeSOS-Präsenzveranstaltung für die Region Chemnitz – AUSGEBUCHT \nAnmeldung\nDie Veranstaltung am 04. Mai 2026 in Chemnitz ist ausgebucht. \nGern können Sie sich auch für eine der anderen Präsenzveranstaltungen anmelden.  \nZum Beispiel findet am 05.05.2026 die BeSOS-Präsenzveranstaltung in Freiberg\, am 06.05.2026 in Zwickau\, am 07.05.2026 in Plauen und am 11.05.2026 in Annaberg-Buchholz statt. Die Anmeldeformulare finden Sie über den Kalender. \nRückfragen u. Ä. zu Ihrer Teilnahme können Sie mit dem Betreff: „BeSOS + Veranstaltungsdatum“ richten an: besos-zki@iris-ev.de \nInhalt\nIn der Veranstaltung wird ein erprobtes Modell mit entsprechender Toolbox vorgestellt\, das von einem Team an der TU Bergakademie Freiberg entwickelt wurde. \nIm Zentrum steht dabei die Frage\, wie Kompetenzen zur Selbstregulation frühzeitig\, niedrigschwellig und systematisch in Schule und Beratung gefördert werden können. \nDies geschieht mit dem Wissen\, dass in den letzten Jahren der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit psychischen Belastungen deutlich gestiegen ist. \nBeSOS hält ein Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der Lern- und Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung bereit. \nDabei werden Lern- und Leistungsfähigkeit\, Selbstregulation und Beziehungsgestaltung zusammengedacht. \nDie Inhalte richten sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler (SuS)\, sondern ebenso an alle Fachkräfte in Schule und Beratung. \nEs gibt gute Gründe\, sich als Lehrkraft mit psychischen Belastungen auszukennen: \n\nDurch eine Erweiterung und Schärfung des eigenen Blicks auf das psychische Befinden der SuS können Lehrkräfte pädagogisch angemessener handeln.\nLehrkräfte zählen neben Eltern häufig zu den wichtigsten Bezugspersonen der SuS. Damit können sie SuS bei psychischen Belastungen durch die Gestaltung einer verständnisvollen Beziehung stützen. Damit sinkt der Leidensdruck für alle.\nDa psychische Erkrankungen häufig während des Schulalters entstehen\, können Lehrkräfte einen Beitrag zur Früherkennung leisten und etwas dafür tun\, dass SuS Resilienz entwickeln.\nTechniken\, die die SuS stärken\, können auch die Lehrkräfte stärken.\n\nAblauf\nDie Inhalte werden im Rahmen von zwei Veranstaltungsformaten und Terminen\, die aufeinander aufbauen\, vermittelt: \n(1) Eine digitale Einführungsveranstaltung am 04.03.2026 bzw. 29.04.2026 (Bitte gesondert anmelden!) von 90 Minuten bildet die Basis und macht die Teilnehmenden mit den neurobiologischen Grundlagen und den Überlebensmustern vertraut. Es wird das BeSOS-Modell erläutert sowie die Handreichung und der Leitfaden zur Früherkennung vorgestellt. \n(2) Im praktischen Teil von 180 Minuten (plus Pause) werden in Präsenz einzelne Techniken erprobt\, das Wissen vertieft\, Fragen beantwortet und besondere Herausforderungen aus dem schulischen Alltag besprochen sowie Szenarien für die schrittweise Implementierung in die schulische Realität entwickelt. Zudem wird auf externe Hilfsangebote verwiesen. Zu den praktischen Techniken gehören zum Beispiel Atemtechniken\, Mentaltechniken und Techniken zur positiven Selbstbestärkung. \nWer sich gern vorab weitergehend informieren möchte\, kann dies unter: \nhttps://besos-sachsen.de/wp-content/uploads/2026/01/Handreichung-BeSOS_Onlinekopie_05012026.pdf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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LOCATION:TU Chemnitz\, Reichenhainer Straße 90\, Chemnnitz\, 09126
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SUMMARY:Sprechstunde zur Inklusion - Kooperationsverbund Leipzig Nordwest/Nord/Nordost
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Leipzig Nordwest/Nord/Nordost \nInhalt\nDie Sprechstunde zur Inklusion dient dazu\, Fragen\, Anliegen und Ideen rund um das Thema Inklusion zu besprechen. \nHierbei stehen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen im Mittelpunkt\, um eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu fördern. \nDiese Sprechstunde richtet sich an alle Interessierten\, einschließlich Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Sorgeberechtigte\, Kolleginnen und Kollegen sowie externe Fachkräfte. \nDie Sprechstunde findet während der Schulzeit jeweils am ersten Montag im Monat statt. Um Voranmeldung wird unter der angegebenen E-Mail-Adresse gebeten. \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schülerinnen und Schüler
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/sprechstunde-zur-inklusion-kooperationsverbund-leipzig-nordwest-nord-nordost-3/
LOCATION:Paul-Robeson-Schule Leipzig\, Jungmannstraße 5\, Leipzig\, 04159
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SUMMARY:BeSOS: Umgang mit psychischen Belastungen und Stärkung der Selbstregulation mit Hilfe des BeSOS-Modells (Region Freiberg)
DESCRIPTION:BeSOS-Präsenzveranstaltung für die Region Freiberg \nInhalt\nIn der Veranstaltung wird ein erprobtes Modell mit entsprechender Toolbox vorgestellt\, das von einem Team an der TU Bergakademie Freiberg entwickelt wurde. \nIm Zentrum steht dabei die Frage\, wie Kompetenzen zur Selbstregulation frühzeitig\, niedrigschwellig und systematisch in Schule und Beratung gefördert werden können. \nDies geschieht mit dem Wissen\, dass in den letzten Jahren der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit psychischen Belastungen deutlich gestiegen ist. \nBeSOS hält ein Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der Lern- und Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung bereit. \nDabei werden Lern- und Leistungsfähigkeit\, Selbstregulation und Beziehungsgestaltung zusammengedacht. \nDie Inhalte richten sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler (SuS)\, sondern ebenso an alle Fachkräfte in Schule und Beratung. \nEs gibt gute Gründe\, sich als Lehrkraft mit psychischen Belastungen auszukennen: \n\nDurch eine Erweiterung und Schärfung des eigenen Blicks auf das psychische Befinden der SuS können Lehrkräfte pädagogisch angemessener handeln.\nLehrkräfte zählen neben Eltern häufig zu den wichtigsten Bezugspersonen der SuS. Damit können sie SuS bei psychischen Belastungen durch die Gestaltung einer verständnisvollen Beziehung stützen. Damit sinkt der Leidensdruck für alle.\nDa psychische Erkrankungen häufig während des Schulalters entstehen\, können Lehrkräfte einen Beitrag zur Früherkennung leisten und etwas dafür tun\, dass SuS Resilienz entwickeln.\nTechniken\, die die SuS stärken\, können auch die Lehrkräfte stärken.\n\nAblauf\nDie Inhalte werden im Rahmen von zwei Veranstaltungsformaten und Terminen\, die aufeinander aufbauen\, vermittelt: \n(1) Eine digitale Einführungsveranstaltung am 04.03.2026 bzw. 29.04.2026 (Bitte gesondert anmelden!) von 90 Minuten bildet die Basis und macht die Teilnehmenden mit den neurobiologischen Grundlagen und den Überlebensmustern vertraut. Es wird das BeSOS-Modell erläutert sowie die Handreichung und der Leitfaden zur Früherkennung vorgestellt. \n(2) Im praktischen Teil von 180 Minuten (plus Pause) werden in Präsenz einzelne Techniken erprobt\, das Wissen vertieft\, Fragen beantwortet und besondere Herausforderungen aus dem schulischen Alltag besprochen sowie Szenarien für die schrittweise Implementierung in die schulische Realität entwickelt. Zudem wird auf externe Hilfsangebote verwiesen. Zu den praktischen Techniken gehören zum Beispiel Atemtechniken\, Mentaltechniken und Techniken zur positiven Selbstbestärkung. \nWer sich gern vorab weitergehend informieren möchte\, kann dies unter: \nhttps://besos-sachsen.de/wp-content/uploads/2026/01/Handreichung-BeSOS_Onlinekopie_05012026.pdf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte \nAnmeldung\nNach Ihrer Anmeldung erhalten Sie weitere Informationen zu Ihrer Teilnahme. \nRückfragen u. Ä. zu Ihrer Teilnahme können Sie mit dem Betreff: „BeSOS + Veranstaltungsdatum“ richten an: besos-zki@iris-ev.de
URL:https://zki.iris-ev.de/veranstaltungskalender/besos-umgang-mit-psychischen-belastungen-und-staerkung-der-selbstregulation-mit-hilfe-des-besos-modells-region-freiberg/
LOCATION:Johann-Gottlieb-Fichte-Schule\, Mittweida\, Schulstraße 6\, Mittweida\, 09648
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SUMMARY:Einzelfallberatung Inklusion am Landesamt für Schule und Bildung Dresden (Raum 121)
DESCRIPTION:regelmäßige gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde Dresden-Nord rechtselbig\, Dresden-Ost rechtselbig\, Dresden-Ost linkselbig 1\, Dresden-West linkselbig \nLaSuB Dresden\, Raum 121 \nInhalt\nEinzelfallberatung für Eltern\, Lehrer und andere Interessierte und Betroffene zu allen Fragen inklusiver Beschulung (lernzieldifferenzierter Unterricht\, Nachteilsausgleiche\, Feststellungsverfahren\, Schullaufbahnen usw.) \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Interessierte\, Betroffene \nAnmeldung\nAnmeldung bitte per E-Mail (siehe Kontakt) oder telefonisch unter: 0172/3622455
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