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SUMMARY:Sicheres inklusives Handeln durch die Erweiterung der Kompetenzen zum Thema Differenzierung und Verhaltensregulation
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LaSuB-Standortes Zwickau (Landkreis Zwickau\, Landkreis Vogtland) \nInhalt\nEin zentrales Ergebnis der letzten Veranstaltung war\, dass weiterhin Unterstützungsbedarf im Bereich der individuellen Förderung besteht – insbesondere bei Differenzierung und Verhaltensregulation. \nDaher ist es uns wichtig\, die Fachberaterinnen und Fachberater der Grundschulen nicht nur in ihrer fachlichen Beratung zu stärken. Sie sollen auch in der Lage sein\, \n• bei Hospitationen Förderbedarfe im Lernen oder Verhalten zu erkennen\, \n• den daraus entstehenden Beratungsbedarf einzuschätzen und \n• konkrete\, praxisnahe Hinweise sowie weiterführende Unterstützungsangebote zu geben. \nEin besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung der Beobachtungskompetenz als Grundlage für gelingende Beratung. \nDie Schulpsychologie und ein Kinder- und Jugendlichentherapeuth aus Auerbach mit einem enormen Erfahrungsschatz werden uns begleiten. \nDozent\nKen Schönfelder (Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut) \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Schulaufsicht
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SUMMARY:Inklusionssprechstunde - Kooperationsverbund Markkleeberg/Pegau
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Vernetzt und im Austausch: Gemeinsam für inklusive Bildung in Sachsen
DESCRIPTION:Veranstaltung der Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe Sachsen e. V. \nInhalt\nIn der Onlineveranstaltung werden die Moderatorinnen und Moderatoren der Kooperationsverbünde sowie die Koordinatorinnen und der Koordinator für Inklusion zu folgenden Themen informiert: \n\nVorstellung der Aufgaben und Angebote der Servicestelle Inklusionsassistenz\nVorstellung der Unterstützungsmöglichkeiten für Schulen zur Umsetzung inklusiver Schulentwicklung\nErfahrungen in der Zusammenarbeit mit Kooperationsverbünden und regionalen Aktivitäten\nAustausch zu aktuellen Herausforderungen und Bedarfen in der Praxis\n\nAdressatenkreis\nModeratorinnen und Moderatoren sowie Koordinatorinnen und Koordinatoren für Inklusion
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SUMMARY:Inklusionssprechstunde - Kooperationsverbund Markkleeberg/Pegau
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Netzwerktreffen Kooperationsverbund Görlitz
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes Görlitz \nInhalt\nWir starten gemeinsam mit einem kurzen Input durch SL Herrn Tscharntke und setzen den fachlichen Austausch in einer der drei Arbeitsgruppen fort\, um intensiv zum Thema „Übergänge“ weiterarbeiten zu können: \nKindertagesstätte — Grundschule \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Herausforderung Heterogenität im Anfangsunterricht
DESCRIPTION:Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LASuB-Standortes Zwickau \nInhalt\nDie Vielfalt im Anfangsunterricht ist eine Bereicherung und gleichzeitig eine Herausforderung. Wie kann es gelingen\, den unterschiedlichen Bedarfen der Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Sprache\, emotionale und soziale Entwicklung sowie Lernen gerecht zu werden und dabei alle Schülerinnen und Schüler im Blick zu behalten? \nDie Veranstaltung bietet einen geschützten und wertschätzenden Raum für Lehrkräfte im Anfangsunterricht sowie die Fachberaterinnen und Fachberater der Förderschwerpunkte Lernen\, Sprache und emotional-soziale Entwicklung\, um Erfahrungen zu teilen\, voneinander zu lernen und neue Impulse für die tägliche Praxis zu gewinnen. \nUnter dem Motto „Ideen teilen\, Austausch fördern und gemeinsam wachsen“ stehen der kollegiale Dialog und das gemeinsame Weiterdenken von Unterricht im Mittelpunkt. \nZiel ist es\, bewährte Unterrichtsideen sichtbar zu machen\, neue Anregungen kennenzulernen und gemeinsam praxisnahe Lösungen für die Herausforderungen des Anfangsunterrichts zu entwickeln. Durch den offenen Austausch sollen unterschiedliche Perspektiven als Bereicherung erlebt und die professionelle Zusammenarbeit gestärkt werden. Es können Ideengeteilt\, Fragen gestellt und ausgetauscht werden. \nDie Fachberaterinnen und Fachberater bieten in den Workshops praktikable Handlungsempfehlungen an. Es sollen Strategien und Werkzeuge vermittelt werden\, um heterogene Klassen optimal zu begleiten\, zu fördern und ein gemeinsames Lernen zu stärken. \nDie Reihe baut auf die Veranstaltungen im letzten Schuljahr auf. Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler stehen oft unter Stress. Wie kann Achtsamkeit dabei helfen\, mit Druck und immer neuen Herausforderungen besser umzugehen? Wie sieht Achtsamkeitspraxis im Unterricht und im Schulalltag konkret aus? Und wie fängt man damit an? Dies wird in den Eingangsreferaten thematisiert und praxisnah vermittelt. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schulaufsicht
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SUMMARY:Von Risiko-Gamern und Smombies – Wann wird Medienkonsum bei Kindern und Jugendlichen gefährlich?
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg und MSN 2 Flöha \nInhalt\nIn der heutigen Zeit gehören digitale Medien zu unserem Alltag dazu. Gerade Kinder und Jugendliche wachsen damit auf und nutzen ihre Vorteile. \nJe bedeutsamer Medien im Alltag jedoch für sie werden\, umso größer ist das Risiko von Missbrauch oder Abhängigkeit davon. \nDen Teilnehmenden werden aktuelle Erkenntnisse in diesem Bereich vermittelt\, Möglichkeiten zur Förderung von Medienkompetenz verdeutlicht sowie auf Anlaufstellen verwiesen\, wenn die Mediennutzung überhandnimmt. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Fachaustausch Sucht im Kindes- und Jugendalter
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu diesem Fachaustausch wird Frau Lösche\, Schulleiterin der Regenbogenschule – Klinik- und Krankenhausschule in Arnsdorf\, als Referentin zum Thema „Sucht im Kindes- und Jugendalter“ sprechen. \nIm Fokus stehen Ursachen und Grundlagen\, Praxisbeispiele\, der Umgang im Schulalltag sowie einschlägige Fachliteratur. \nWährend der Veranstaltung besteht ausreichend Gelegenheit\, Fragen zu klären und in den Austausch zu kommen. \nReferentin\nFrau Lösche\, Schulleiterin der Regenbogenschule – Klinik- und Krankenhausschule in Arnsdorf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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SUMMARY:Inklusionssprechstunde - Kooperationsverbund Markkleeberg/Pegau
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Sprechstunde zur Inklusion - Kooperationsverbund Leipzig Nordwest/Nord/Nordost
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Leipzig Nordwest/Nord/Nordost \nInhalt\nDie Sprechstunde zur Inklusion dient dazu\, Fragen\, Anliegen und Ideen rund um das Thema Inklusion zu besprechen. \nHierbei stehen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen im Mittelpunkt\, um eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu fördern. \nDiese Sprechstunde richtet sich an alle Interessierten\, einschließlich Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Sorgeberechtigte\, Kolleginnen und Kollegen sowie externe Fachkräfte. \nDie Sprechstunde findet während der Schulzeit jeweils am ersten Montag im Monat statt. \nUm Voranmeldung wird unter der angegebenen E-Mail-Adresse gebeten. \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schülerinnen und Schüler
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SUMMARY:4. Austausch- und Transfertreffen (ATT) der Moderatorinnen und Moderatoren der Kooperationsverbünde mit dem SMK
DESCRIPTION:Inhalt\nIm Mittelpunkt des 4. Austausch- und Transfertreffens (ATT) werden juristische Sachverhalte stehen. \nDie Teilnehmenden erhalten einen Überblick zu wichtigen rechtlichen Grundlagen des Agierens in der Inklusion. Dazu gehören Gesetze\, Schulordnungen und Verwaltungsvorschriften. \nMit juristischer Fachexpertise und im Kontext der Arbeit der Kooperationsverbünde Inklusion werden häufig auftretende Fragen ebenso erörtert wie komplexe Einzelfälle. \nAdressatenkreis\nModeratorinnen und Moderatoren\, Koordinatorinnen und Koordinatoren Inklusion \nAnmeldung\nDie Anmeldung erfolgt nach Einladung des ausgewählten Adressatenkreises.
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SUMMARY:Kollegiale Fallberatung mit Publikum
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu dieser Fachveranstaltung wird eine kollegiale Fallberatung zum Themenschwerpunkt „sozial-emotionale Verhaltensauffälligkeiten“ unter fachkundiger Anleitung einer Trainerin durchgeführt. Teilnehmende haben die Möglichkeit\, im Vorfeld einen eigenen Fall einzureichen und diesen im Rahmen der Beratung gemeinsam mit der Gruppe zu bearbeiten. Darüber hinaus ist eine Teilnahme als beobachtendes Publikum möglich\, um den Prozess der kollegialen Fallberatung aus der Zuschauerperspektive zu verfolgen. \nDer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf einer fundierten theoretischen Einführung in die Methodik der kollegialen Fallberatung\, einschließlich ihrer Einsatzmöglichkeiten und Grenzen. Anschließend werden reale Fälle aus der schulischen Praxis vor Ort bearbeitet und diskutiert. Die Veranstaltung schließt mit einer Darstellung der Ergebnisse sowie einer gemeinsamen Reflexion des Beratungsprozesses. \nAdessatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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LOCATION:Missionshof Lieske\, Braugasthof Hauptstraße 30\, Oßling\, OT Lieske\, 01920
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SUMMARY:Herausforderung Heterogenität im Anfangsunterricht
DESCRIPTION:Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LASuB-Standortes Zwickau \nInhalt\nDie Vielfalt im Anfangsunterricht ist eine Bereicherung und gleichzeitig eine Herausforderung. Wie kann es gelingen\, den unterschiedlichen Bedarfen der Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Sprache\, emotionale und soziale Entwicklung sowie Lernen gerecht zu werden und dabei alle Schülerinnen und Schüler im Blick zu behalten? \nDie Veranstaltung bietet einen geschützten und wertschätzenden Raum für Lehrkräfte im Anfangsunterricht sowie die Fachberaterinnen und Fachberater der Förderschwerpunkte Lernen\, Sprache und emotional-soziale Entwicklung\, um Erfahrungen zu teilen\, voneinander zu lernen und neue Impulse für die tägliche Praxis zu gewinnen. \nUnter dem Motto „Ideen teilen\, Austausch fördern und gemeinsam wachsen“ stehen der kollegiale Dialog und das gemeinsame Weiterdenken von Unterricht im Mittelpunkt. \nZiel ist es\, bewährte Unterrichtsideen sichtbar zu machen\, neue Anregungen kennenzulernen und gemeinsam praxisnahe Lösungen für die Herausforderungen des Anfangsunterrichts zu entwickeln. Durch den offenen Austausch sollen unterschiedliche Perspektiven als Bereicherung erlebt und die professionelle Zusammenarbeit gestärkt werden. Es können Ideengeteilt\, Fragen gestellt und ausgetauscht werden. \nDie Fachberaterinnen und Fachberater bieten in den Workshops praktikable Handlungsempfehlungen an. Es sollen Strategien und Werkzeuge vermittelt werden\, um heterogene Klassen optimal zu begleiten\, zu fördern und ein gemeinsames Lernen zu stärken. \nDie Reihe baut auf die Veranstaltungen im letzten Schuljahr auf. Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler stehen oft unter Stress. Wie kann Achtsamkeit dabei helfen\, mit Druck und immer neuen Herausforderungen besser umzugehen? Wie sieht Achtsamkeitspraxis im Unterricht und im Schulalltag konkret aus? Und wie fängt man damit an? Dies wird in den Eingangsreferaten thematisiert und praxisnah vermittelt. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schulaufsicht
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SUMMARY:Lernzieldifferente Unterrichtung
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nAn diesem Fachtag wird Frau Dr. Stamer\, Schulleiterin des Förderzentrums „Am Schützenplatz“ Bautzen\, als Referentin zum Thema „Lernzieldifferente Unterrichtung“ sprechen. \nIm Fokus stehen Grundlagen\, Praxisbeispiele\, Fachliteratur und die lernzieldifferente Bewertung. \nWährend der Veranstaltung besteht ausreichend Gelegenheit\, Fragen zu klären und sich auszutauschen. \nReferentin\nFrau Dr. Stamer\, Schulleiterin des Förderzentrums „Am Schützenplatz“ Bautzen \nAdressatenkreis\nLehrkräfte
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SUMMARY:Inklusionssprechstunde - Kooperationsverbund Markkleeberg/Pegau
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Fachaustausch Wahrnehmungen und -störungen Teil II - Förderung
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg und MSN 2 Flöha \nInhalt\n\nSchwerpunkte der Förderung: auditive Wahrnehmung\, visuelle Wahrnehmung\, vestibuläre Wahrnehmung\nErkennen von Wahrnehmungsstörungen\nFörderung im Regel- und Förderunterricht\nLateralitäten\nFeinmotorik/Grobmotorik\nFigur-Grund-Wahrnehmung\n\nDozent\nDr. Sven Lychatz \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Fachkräfte von Kindertagesstätten und Hort
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SUMMARY:Herausforderung Heterogenität im Anfangsunterricht
DESCRIPTION:Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LASuB-Standortes Zwickau \nInhalt\nDie Vielfalt im Anfangsunterricht ist eine Bereicherung und gleichzeitig eine Herausforderung. Wie kann es gelingen\, den unterschiedlichen Bedarfen der Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Sprache\, emotionale und soziale Entwicklung sowie Lernen gerecht zu werden und dabei alle Schülerinnen und Schüler im Blick zu behalten? \nDie Veranstaltung bietet einen geschützten und wertschätzenden Raum für Lehrkräfte im Anfangsunterricht sowie die Fachberaterinnen und Fachberater der Förderschwerpunkte Lernen\, Sprache und emotional-soziale Entwicklung\, um Erfahrungen zu teilen\, voneinander zu lernen und neue Impulse für die tägliche Praxis zu gewinnen. \nUnter dem Motto „Ideen teilen\, Austausch fördern und gemeinsam wachsen“ stehen der kollegiale Dialog und das gemeinsame Weiterdenken von Unterricht im Mittelpunkt. \nZiel ist es\, bewährte Unterrichtsideen sichtbar zu machen\, neue Anregungen kennenzulernen und gemeinsam praxisnahe Lösungen für die Herausforderungen des Anfangsunterrichts zu entwickeln. Durch den offenen Austausch sollen unterschiedliche Perspektiven als Bereicherung erlebt und die professionelle Zusammenarbeit gestärkt werden. Es können Ideengeteilt\, Fragen gestellt und ausgetauscht werden. \nDie Fachberaterinnen und Fachberater bieten in den Workshops praktikable Handlungsempfehlungen an. Es sollen Strategien und Werkzeuge vermittelt werden\, um heterogene Klassen optimal zu begleiten\, zu fördern und ein gemeinsames Lernen zu stärken. \nDie Reihe baut auf die Veranstaltungen im letzten Schuljahr auf. Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler stehen oft unter Stress. Wie kann Achtsamkeit dabei helfen\, mit Druck und immer neuen Herausforderungen besser umzugehen? Wie sieht Achtsamkeitspraxis im Unterricht und im Schulalltag konkret aus? Und wie fängt man damit an? Dies wird in den Eingangsreferaten thematisiert und praxisnah vermittelt. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Moderatorinnen und Moderatoren\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schulaufsicht
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LOCATION:Grundschule am Scheffelberg\, Sternenstraße 3\, Zwickau OT Eckersbach\, 08066
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SUMMARY:Inklusion vorantreiben ꟷ Schule der Zukunft denken
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des LaSuB-Standortes Leipzig \nInhalt\nInklusion ist kein Zusatz\, sie ist der Maßstab für Schulentwicklung. \nBeim Fachtag Inklusion geht es um die zentrale Frage: Wer gehört dazu und wie machen wir Inklusion im Schulalltag möglich? \nGemeinsam schauen wir auf Inklusion als Bestandteil einer Schule der Zukunft: Was hilft bereits\, wer unterstützt\, welche Strukturen wirken und was geht noch? \nIm Fokus stehen u. a. wirksame Steuerung von Schulentwicklung\, der professionelle Umgang mit Heterogenität und die Vernetzung als Schlüssel für „Bildung für alle“. \nIn Workshops arbeiten wir mit Unterstützungsangeboten\, Beispielen aus der Praxis und konkreten nächsten Schritten\, von Good Practice zu Next Practice. \nDozierende\ndiverse in verschiedenen Workshops \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schulaufsicht \nAnmeldung\nDie Informationen zur Anmeldung erfolgen mit der Einladung an den ausgewählten Adressatenkreis.
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LOCATION:Universität Leipzig\, Neues Augusteum\, Universitätsstraße 3\, Leipzig\, 04109
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SUMMARY:Formulierung von Förderplänen und Förderzielen
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu dieser Fachveranstaltung wird Frau Peter\, Schulleiterin der Grundschule „Juri Gagarin“ in Königsbrück\, als Referentin zum Thema Förderpläne und Förderziele sowie Erkennen von sonderpädagogischem Förderbedarf\, sprechen. \nIm Anschluss ist ausreichend Zeit\, um Ihre Fragen zu klären und in den Austausch zu kommen. \nReferentin\nFrau Peter (Schulleiterin Grundschule „Juri Gagarin“ Königsbrück) \nAdressantenkreis\nLehrkräfte
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SUMMARY:Erfahrungs-/Fachaustausch zu inklusiven Themen am Gymnasium
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde ERZ 3 Annaberg-Buchholz\, MSN 1 Freiberg\, MSN 2 Flöha\, MSN 5 Döbeln \nInhalt\nVeranstaltung zu inklusive Themen im schulischen Alltag: \nIm Mittelpunkt stehen der Austausch von Erfahrungen\, die Vorstellung erprobter Materialien sowie das gemeinsame Besprechen von Herausforderungen und Lösungsansätzen im inklusiven Unterricht am Gymnasium. \nDie Veranstaltung bietet Raum für Diskussion\, Vernetzung und praxisnahe Impulse für die schulische Arbeit. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Schulaufsicht
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LOCATION:Das Tietz\, Moritzstraße 20\, Chemnitz\, 09111
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SUMMARY:Inklusionssprechstunde - Kooperationsverbund Markkleeberg/Pegau
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Sprechstunde zur Inklusion - Kooperationsverbund Leipzig Nordwest/Nord/Nordost
DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Leipzig Nordwest/Nord/Nordost \nInhalt\nDie Sprechstunde zur Inklusion dient dazu\, Fragen\, Anliegen und Ideen rund um das Thema Inklusion zu besprechen. \nHierbei stehen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen im Mittelpunkt\, um eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu fördern. \nDiese Sprechstunde richtet sich an alle Interessierten\, einschließlich Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Sorgeberechtigte\, Kolleginnen und Kollegen sowie externe Fachkräfte. \nDie Sprechstunde findet während der Schulzeit jeweils am ersten Montag im Monat statt. \nUm Voranmeldung wird unter der angegebenen E-Mail-Adresse gebeten. \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schülerinnen und Schüler
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SUMMARY:Fachaustausch - Schulfähigkeit und der Einfluss frühkindlicher Reflexe auf das Lernen
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg und MSN 2 Flöha \nInhalt\nIn diesem Workshop werden verschiedene zentrale frühkindliche Reflexe vorgestellt. \nDabei geht es um ihre Entstehung\, Hemmung und typische Auslöser. \nDie Referentin zeigt\, welche Symptome auftreten können\, wenn Reflexe länger aktiv bleiben oder reaktiviert werden\, und wie diese die Entwicklung beeinflussen. \nReferentin\nBirgit Jensch \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Fachkräfte von Kindertagesstätten und Hort
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SUMMARY:Fachaustausch Wahrnehmungen und -störungen Teil II - Förderung
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes MSN 5 Döbeln \nInhalt\n\nSchwerpunkte der Förderung: auditive Wahrnehmung\, visuelle Wahrnehmung\, vestibuläre Wahrnehmung\nErkennen von Wahrnehmungsstörungen\nFörderung im Regel- und Förderunterricht\nLateralitäten\nFeinmotorik/Grobmotorik\nFigur-Grund-Wahrnehmung\n\nDozent\nDr. Sven Lychatz \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Fachkräfte von Kindertagesstätten und Hort
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DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Leipzig Nordwest/Nord/Nordost \nInhalt\nDie Sprechstunde zur Inklusion dient dazu\, Fragen\, Anliegen und Ideen rund um das Thema Inklusion zu besprechen. \nHierbei stehen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen im Mittelpunkt\, um eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu fördern. \nDiese Sprechstunde richtet sich an alle Interessierten\, einschließlich Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Sorgeberechtigte\, Kolleginnen und Kollegen sowie externe Fachkräfte. \nDie Sprechstunde findet während der Schulzeit jeweils am ersten Montag im Monat statt. \nUm Voranmeldung wird unter der angegebenen E-Mail-Adresse gebeten. \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schülerinnen und Schüler
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DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Leipzig Nordwest/Nord/Nordost \nInhalt\nDie Sprechstunde zur Inklusion dient dazu\, Fragen\, Anliegen und Ideen rund um das Thema Inklusion zu besprechen. \nHierbei stehen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Voraussetzungen im Mittelpunkt\, um eine gleichberechtigte Teilhabe an Bildung zu fördern. \nDiese Sprechstunde richtet sich an alle Interessierten\, einschließlich Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Sorgeberechtigte\, Kolleginnen und Kollegen sowie externe Fachkräfte. \nDie Sprechstunde findet während der Schulzeit jeweils am ersten Montag im Monat statt. \nUm Voranmeldung wird unter der angegebenen E-Mail-Adresse gebeten. \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Schülerinnen und Schüler
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DESCRIPTION:regelmäßige Veranstaltung des Kooperationsverbundes Markkleeberg/Pegau \nInhalt\nIn Zusammenarbeit mit der Schul- und Stadtbibliothek Markranstädt\, Parkstr. 9\, bietet die Oberschule Markranstädt jeden 1. und 3. Freitag im Monat (außer in den Ferien) eine Inklusionssprechstunde an. Geleitet wird die Sprechstunde von Beatrice Frommann\, Moderatorin für Inklusion im Landkreis Leipzig 1 und Lehrerin an der Oberschule Markranstädt. \nZiel ist es\, sich gemeinsam auszutauschen\, zu vernetzen\, sowie Ideen\, Tipps\, Hilfen\, Hinweise und weitere Kontaktadressen zu erhalten. Auch Einzelgespräche sind möglich. \nAußerdem stehen in der Schul- und Stadtbibliothek mit der Abteilung „Inklusive Bibliothek“ umfangreiche Hilfsmaterialien\, angefangen bei Fachbüchern und Heften beispielsweise mit Fördermaterialien und Schnell-Diagnosetests\, bis hin zu Spielen\, Bilderbüchern und Bildkarten mit Fantasiereisen zur Verfügung. \nDie Sprechstunde ist kostenlos. \nUm Anmeldung wird gebeten unter: b.frommann@osma.lernsax.de \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Erzieherinnen und Erzieher\, Inklusionsbeteiligte\, Schülerinnen und Schüler\, Eltern und Interessierte
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SUMMARY:Leise\, still und hochsensibel?
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde MSN 1 Freiberg und MSN 2 Flöha \nInhalt\nDie „Stillen und Leisen“ sind die scheinbar unauffälligen Personen und werden dadurch oft übersehen. \nZusammenhänge zu Bereichen der Lebensgeschichte sowie aktuellen Geschehnissen werden dargestellt und Schlussfolgerungen für die Praxis gezogen. \nDie Teilnehmenden erkennen\, warum Stille nicht immer ein Problem darstellt\, sondern vielmehr auch einen Prozess der Auseinandersetzung mit erlebten Dingen oder eine selbstfürsorgliche Zeit bedeuten kann. \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Kollegiale Fallberatung mit Publikum
DESCRIPTION:gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde des Landkreises Bautzen \nInhalt\nZu dieser Fachveranstaltung wird eine kollegiale Fallberatung zum Themenschwerpunkt „sozial-emotionale Verhaltensauffälligkeiten“ unter fachkundiger Anleitung einer Trainerin durchgeführt. Teilnehmende haben die Möglichkeit\, im Vorfeld einen eigenen Fall einzureichen und diesen im Rahmen der Beratung gemeinsam mit der Gruppe zu bearbeiten. Darüber hinaus ist eine Teilnahme als beobachtendes Publikum möglich\, um den Prozess der kollegialen Fallberatung aus der Zuschauerperspektive zu verfolgen. \nDer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf einer fundierten theoretischen Einführung in die Methodik der kollegialen Fallberatung\, einschließlich ihrer Einsatzmöglichkeiten und Grenzen. Anschließend werden reale Fälle aus der schulischen Praxis vor Ort bearbeitet und diskutiert. Die Veranstaltung schließt mit einer Darstellung der Ergebnisse sowie einer gemeinsamen Reflexion des Beratungsprozesses. \nAdessatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner
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SUMMARY:Fachaustausch - Schulfähigkeit und der Einfluss frühkindlicher Reflexe auf das Lernen
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes MSN 5 Döbeln \nInhalt\nIn diesem Workshop werden verschiedene zentrale frühkindliche Reflexe vorgestellt. \nDabei geht es um ihre Entstehung\, Hemmung und typische Auslöser. \nDie Referentin zeigt\, welche Symptome auftreten können\, wenn Reflexe länger aktiv bleiben oder reaktiviert werden\, und wie diese die Entwicklung beeinflussen. \nReferentin\nBirgit Jensch \nAdressatenkreis\nLehrkräfte\, Netzwerkpartnerinnen und -partner\, Fachkräfte von Kindertagesstätten und Hort
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