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SUMMARY:Inklusives Schulkino
DESCRIPTION:Veranstaltung des Kooperationsverbundes NSN 4 Torgau \nInhalt\nZur Woche der Inklusion in Torgau bieten wir ein besonderes Schulkino-Erlebnis\, das Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen zusammenbringt. \nIm Mittelpunkt steht der Film „Alles außer gewöhnlich“\, eine warmherzige und zugleich kraftvolle Geschichte über Freundschaft\, Verantwortung und die Bedeutung echter Teilhabe. Der Film erzählt von zwei engagierten Sozialarbeitern\, die junge Menschen mit schweren Autismus-Spektrum-Störungen begleiten. Ihre Arbeit zeigt\, wie wichtig Vertrauen\, Geduld und kreative Lösungswege sind\, um jedem Menschen ein Leben in Würde und Selbstbestimmung zu ermöglichen. \nDas inklusive Schulkino bietet die Chance\, sich gemeinsam mit den Themen Vielfalt\, Respekt und Zusammenhalt auseinanderzusetzen. \nAdressatenkreis\nLehrkäfte\, Schülerinnen und Schüler
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SUMMARY:BeSOS: Umgang mit psychischen Belastungen und Stärkung der Selbstregulation mit Hilfe des BeSOS-Modells (Region Freiberg)
DESCRIPTION:BeSOS-Präsenzveranstaltung für die Region Freiberg \nInhalt\nIn der Veranstaltung wird ein erprobtes Modell mit entsprechender Toolbox vorgestellt\, das von einem Team an der TU Bergakademie Freiberg entwickelt wurde. \nIm Zentrum steht dabei die Frage\, wie Kompetenzen zur Selbstregulation frühzeitig\, niedrigschwellig und systematisch in Schule und Beratung gefördert werden können. \nDies geschieht mit dem Wissen\, dass in den letzten Jahren der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit psychischen Belastungen deutlich gestiegen ist. \nBeSOS hält ein Beratungsinstrumentarium zur Stärkung bzw. Wiederherstellung der Lern- und Orientierungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern mit psychischer Belastung bereit. \nDabei werden Lern- und Leistungsfähigkeit\, Selbstregulation und Beziehungsgestaltung zusammengedacht. \nDie Inhalte richten sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler (SuS)\, sondern ebenso an alle Fachkräfte in Schule und Beratung. \nEs gibt gute Gründe\, sich als Lehrkraft mit psychischen Belastungen auszukennen: \n\nDurch eine Erweiterung und Schärfung des eigenen Blicks auf das psychische Befinden der SuS können Lehrkräfte pädagogisch angemessener handeln.\nLehrkräfte zählen neben Eltern häufig zu den wichtigsten Bezugspersonen der SuS. Damit können sie SuS bei psychischen Belastungen durch die Gestaltung einer verständnisvollen Beziehung stützen. Damit sinkt der Leidensdruck für alle.\nDa psychische Erkrankungen häufig während des Schulalters entstehen\, können Lehrkräfte einen Beitrag zur Früherkennung leisten und etwas dafür tun\, dass SuS Resilienz entwickeln.\nTechniken\, die die SuS stärken\, können auch die Lehrkräfte stärken.\n\nAblauf\nDie Inhalte werden im Rahmen von zwei Veranstaltungsformaten und Terminen\, die aufeinander aufbauen\, vermittelt: \n(1) Eine digitale Einführungsveranstaltung am 04.03.2026 bzw. 29.04.2026 (Bitte gesondert anmelden!) von 90 Minuten bildet die Basis und macht die Teilnehmenden mit den neurobiologischen Grundlagen und den Überlebensmustern vertraut. Es wird das BeSOS-Modell erläutert sowie die Handreichung und der Leitfaden zur Früherkennung vorgestellt. \n(2) Im praktischen Teil von 180 Minuten (plus Pause) werden in Präsenz einzelne Techniken erprobt\, das Wissen vertieft\, Fragen beantwortet und besondere Herausforderungen aus dem schulischen Alltag besprochen sowie Szenarien für die schrittweise Implementierung in die schulische Realität entwickelt. Zudem wird auf externe Hilfsangebote verwiesen. Zu den praktischen Techniken gehören zum Beispiel Atemtechniken\, Mentaltechniken und Techniken zur positiven Selbstbestärkung. \nWer sich gern vorab weitergehend informieren möchte\, kann dies unter: \nhttps://besos-sachsen.de/wp-content/uploads/2026/01/Handreichung-BeSOS_Onlinekopie_05012026.pdf \nAdressatenkreis\nLehrkräfte \nAnmeldung\nNach Ihrer Anmeldung erhalten Sie weitere Informationen zu Ihrer Teilnahme. \nRückfragen u. Ä. zu Ihrer Teilnahme können Sie mit dem Betreff: „BeSOS + Veranstaltungsdatum“ richten an: besos-zki@iris-ev.de
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SUMMARY:Einzelfallberatung Inklusion am Landesamt für Schule und Bildung Dresden (Raum 121)
DESCRIPTION:regelmäßige gemeinsame Veranstaltung der Kooperationsverbünde Dresden-Nord rechtselbig\, Dresden-Ost rechtselbig\, Dresden-Ost linkselbig 1\, Dresden-West linkselbig \nLaSuB Dresden\, Raum 121 \nInhalt\nEinzelfallberatung für Eltern\, Lehrer und andere Interessierte und Betroffene zu allen Fragen inklusiver Beschulung (lernzieldifferenzierter Unterricht\, Nachteilsausgleiche\, Feststellungsverfahren\, Schullaufbahnen usw.) \nAdressatenkreis\nEltern\, Lehrkräfte\, Interessierte\, Betroffene \nAnmeldung\nAnmeldung bitte per E-Mail (siehe Kontakt) oder telefonisch unter: 0172/3622455
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LOCATION:Landesamt für Schule und Bildung Dresden\, Großenhainer Straße 92\, Dresden\, 01127
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